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Manuel Anigstein, edil de Unidad Ciudadana, se refirió a la última sesión del Concejo Deliberante, hace dos semanas.Entrevista a Manuel Anigstein:La Posta (LP): - Hubo un montón de proyectos que se debatieron, pero tal vez lo que más sobresalió fue la cuestión educativa. Vinieron de un par de escuelas a reclamar al respecto. ¿Qué sacás en limpio de esta sesión?
Manuel Anigstein (MA): - Con respecto al tema educativo, sabemos que es una problemática que viene sucediendo. Nosotros, desde el Concejo Deliberante (HCD), venimos interactuando con la comunidad educativo, hemos recorrido escuelas con distintos bloques de Unidad Ciudadana (UC) y creíamos que era de vital importancia poder declarar la emergencia educativa. Se dio un debate acá en el HCD donde el bloque de Cambiemos proponía otro dictamen.LP: - ¿Cuál era la diferencia del dictamen?MA: - La diferencia era que quería plantear sólo las cuestiones de infraestructura. Nosotros planteamos que el problema es más integral. El problema tiene que ver con falta de inmobiliario, falta de docente, con un montón de cuestiones que tienen que ver con la comunidad educativa y no solamente con los edificios.LP: - La situación con los cargos que llegaron en las últimas dos semanas, ¿Qué porcentaje del problema de desdoblamientos –parte no edilicia– se puede resolver con esto y en qué estado está?MA: - Con respecto a eso, por los presuntos que tengo en lo personal y por lo que hablamos con los sindicatos, tanto con Suteba como con parte de educación de ATE, son soluciones que terminan siendo un parche para poder resolver porque hay cuestiones de fondo. Uno puede llegar a tener un desdoblamiento pero también tiene que estar en el lugar físico, tienen que estar los nombramientos de los docentes que en este caso tengo entendido por los sindicatos que así ocurrió. Pero hay cuestiones de fondo que van más allá de eso y tiene que ver con la falta de alimentos para los comedores y otras cuestiones que ya las están discutiendo los sindicatos.LP: - En un momento se complicó un poco la sesión por las interrupciones de la gente. En el debate previo por ahí no pasaba y sí en la sesión. ¿Hay una manera de ordenar esta participación que se torna de nula a repentina?
MA: - Yo creo que lo de hoy fue la comunidad educativa. Había alumnos y docentes que en todo momento se dirigieron con respeto. Y hasta con desesperación por la situación que están viviendo en carne propia. Ellos son los que real y cotidianamente viven la problemática educativa. Nosotros podemos tener una opinión, acercarnos a las escuelas, pero es transitorio. Los alumnos y los docentes son los que quedan dentro de las escuelas y tienen que vivir todos los días con esta problemática.
Entonces, es normal que haya algún tipo de exabrupto o digan las cosas con otro sentimiento. Yo no creo que ocurrió nada fuera de lo normal, salvo algunos entredichos o bronca con respecto a algunas declaraciones de alguno de los concejales. Fue una muy buena jornada. Se pudo lograr la emergencia educativa, que era lo que venían a buscar todos los vecinos, la comunidad educativa, y eso es lo que a nosotros nos deja tranquilos.LP: - ¿Para qué va a servir específicamente en la práctica esta declaración?MA: - La emergencia sirve para poder declarar y que todas las cuestiones de necesidades se tomen en carta de asunto en general. Esa es la diferencia. En vez de tratar temas puntuales, la emergencia educativa, lo que hace es: pone a disposición y plantea más que nada de cara a la Provincia, que por ahí es el responsable de lo educativo, la declaración de la emergencia educativa a nivel municipal.LP: - Básicamente sería una cuestión para visibilizar.MA: - Claro.LP: - ¿Pero no efectiviza un cambio en particular o da alguna herramienta para el Municipio?MA: - La herramienta es que el Poder Legislativo ha tomado cartas en el asunto y se ha podido lograr que se vote la emergencia educativa, que tiene un montón de parámetros para cuando uno hace algún tipo de reclamo, lo que es totalmente justificado en las partidas que pueda llegar a hacer la provincia.
Justificaría un montón de pedidos que igualmente se resuelven a nivel provincial. Hay cuestiones que tienen que ver con la educación que dependen del Ejecutivo provincial que se van a discutir o tener que aprobar en otro sentido. Nosotros hicimos nuestra tarea de Poder Legislativo, que era lo que nos venía pidiendo la comunidad educativa, que era aprobar la emergencia educativa.
LP: - ¿Esto acelera algún tipo de plazo? Por ejemplo, si había que construir algo que aceleren el proceso.MA: - No tengo el conocimiento exacto, pero sí muestra que hay una urgencia sobre esto. Sí estaba en carpeta en uno de los temas de diagnóstico de situación de Rodríguez, hoy, por la declaración de la emergencia educativa, creo que está en primer lugar resolver todos los problemas educativos que estén surgiendo en el distrito.LP: - Lo que manifiesta la gente, ¿es principalmente el tema educativo o es por esta etapa del año?MA: - Yo creo que también tratamos otros temas importantes. Como el tema del congelamiento de tarifas.LP: - ¿Qué va a determinar?MA: - Es un proyecto de resolución. Nosotros tenemos que acompañar el proyecto de ley que impulsó el diputado nacional Agustín Rossi que no se aprobó a nivel nacional, sino es un proyecto de ley. Nosotros lo que hacemos es acompañar desde el Poder Legislativo de General Rodríguez esa propuesta de los diputados de Frente Para la Victoria.LP: - Respecto a lo local sobre qué se hace y qué no, ¿cuál fue el resultado? ¿Qué cuestiones de debate local se pudieron establecer?MA: - Hay un montón de expedientes particulares que tienen que ver con pedidos de vecinos que necesitaban exclusividad o cuestiones de, por ejemplo, uno de los proyectos que presentamos hoy es el pedido de los vecinos que concurren diariamente al Polideportivo Municipal. En su momento nos vinieron a plantear la falta de iluminación y personal de seguridad. Es un lugar recreativo, deportivo, y es importante fomentar. Además, es municipal. Se planteó y se votó en el CD que el Intendente tome las cartas en el asunto y herramientas necesarias para que tanto la Secretaría de Seguridad y Obras Públicas se encarguen de resolver las problemáticas planteadas por los vecinos.LP: - ¿Hay alguna otra cosa para agregar? Fueron muchos los puntos.MA: - Fue una sesión muy larga. En sí, el tema central fue la emergencia educativa a nivel local.LP: - Hubo algunas cuestiones que se plantearon respecto de la salud, del Hospital Vicente López. Seguramente muchas se están trabajando en las comisiones.MA: - Sí, digamos que hoy, más allá de la apertura de sesiones fue la primera sesión ordinaria de 2018 y recién la semana que viene vamos a tener la primera semana de comisiones y muchos expedientes que teníamos para tratar aquí han pasado a comisiones y se van a discutir profundamente y se van a enriquecer con propuestas de los diferentes sectores del CD. Hoy lo central fue lo de la emergencia educativa, cuestiones que nosotros le damos prioridad y son los pedidos particulares de los vecinos, y después hubo una cuestión que planteamos que para nosotros es importante que tiene que ver con repudiar lo que pasó ayer con la intervención judicial en convivencia con el gobierno nacional. Estamos convencidos de que no es casual que la justicia quiera intervenir en el Partido Justicialista (JP) y lo denunciamos como lo teníamos que hacer.LP: - ¿Cuál fue el resultado de esa votación?MA: - No lo votamos. Porque habíamos acordado que no íbamos a ingresar ningún expediente más porque ya teníamos cincuenta temas. Se planteó la posibilidad de nosotros poder dejar el manifiesto. Como ahora las sesiones se transmiten en directo, abrimos al conocimiento público y que no sea solamente lo que dicen los medios de comunicación. Otra cosa que ocurrió y que debatimos durante la sesión fue si acercaron los becarios del programa Médicos Comunitarios, que tienen dos meses sin cobrar y lo charlamos con ellos. Quedamos en que la semana que viene nos íbamos a juntar en la Comisión de Salud y la información que tenemos es que el Ministerio de Salud no transfiere los fondos al Municipio desde septiembre; el Municipio venía pagándoles los sueldos a los becarios y hace dos meses que no están cobrando.
Eso lo planteamos. Fue una evaluación que hicimos desde Unidad Ciudadana al Ministerio de Salud de la Nación. Nos informaron que una de las cuestiones principales por la cual no estaban pagando a los becarios de Médicos Comunitarios era porque el Municipio no presento las rendiciones correspondientes desde el área de la secretaría de Salud.LP: - Vamos a ver en la próxima sesión -dentro de dos semanas- cuáles de estas cuestiones de comisión salen para resolverse.MA: - Una cosa que quiero dejar en claro: nosotros somos un organismo local. Podemos hacer ordenanzas, resoluciones, comunicaciones, pero no tenemos injerencia sobre las cuestiones provinciales y nacionales. Eso se define tanto en la cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires como en la cámara de Diputados Nacionales. Lo nuestro tiene que ver con instrumentar las leyes que tratan las diferentes cámaras y después tratar cuestiones locales como ordenanzas, actuar como entes reguladores de decretos que envíe el Ejecutivo al HCD.
Manuel Anigstein (MA): - Con respecto al tema educativo, sabemos que es una problemática que viene sucediendo. Nosotros, desde el Concejo Deliberante (HCD), venimos interactuando con la comunidad educativo, hemos recorrido escuelas con distintos bloques de Unidad Ciudadana (UC) y creíamos que era de vital importancia poder declarar la emergencia educativa. Se dio un debate acá en el HCD donde el bloque de Cambiemos proponía otro dictamen.LP: - ¿Cuál era la diferencia del dictamen?MA: - La diferencia era que quería plantear sólo las cuestiones de infraestructura. Nosotros planteamos que el problema es más integral. El problema tiene que ver con falta de inmobiliario, falta de docente, con un montón de cuestiones que tienen que ver con la comunidad educativa y no solamente con los edificios.LP: - La situación con los cargos que llegaron en las últimas dos semanas, ¿Qué porcentaje del problema de desdoblamientos –parte no edilicia– se puede resolver con esto y en qué estado está?MA: - Con respecto a eso, por los presuntos que tengo en lo personal y por lo que hablamos con los sindicatos, tanto con Suteba como con parte de educación de ATE, son soluciones que terminan siendo un parche para poder resolver porque hay cuestiones de fondo. Uno puede llegar a tener un desdoblamiento pero también tiene que estar en el lugar físico, tienen que estar los nombramientos de los docentes que en este caso tengo entendido por los sindicatos que así ocurrió. Pero hay cuestiones de fondo que van más allá de eso y tiene que ver con la falta de alimentos para los comedores y otras cuestiones que ya las están discutiendo los sindicatos.LP: - En un momento se complicó un poco la sesión por las interrupciones de la gente. En el debate previo por ahí no pasaba y sí en la sesión. ¿Hay una manera de ordenar esta participación que se torna de nula a repentina?MA: - Yo creo que lo de hoy fue la comunidad educativa. Había alumnos y docentes que en todo momento se dirigieron con respeto. Y hasta con desesperación por la situación que están viviendo en carne propia. Ellos son los que real y cotidianamente viven la problemática educativa. Nosotros podemos tener una opinión, acercarnos a las escuelas, pero es transitorio. Los alumnos y los docentes son los que quedan dentro de las escuelas y tienen que vivir todos los días con esta problemática.
Entonces, es normal que haya algún tipo de exabrupto o digan las cosas con otro sentimiento. Yo no creo que ocurrió nada fuera de lo normal, salvo algunos entredichos o bronca con respecto a algunas declaraciones de alguno de los concejales. Fue una muy buena jornada. Se pudo lograr la emergencia educativa, que era lo que venían a buscar todos los vecinos, la comunidad educativa, y eso es lo que a nosotros nos deja tranquilos.LP: - ¿Para qué va a servir específicamente en la práctica esta declaración?MA: - La emergencia sirve para poder declarar y que todas las cuestiones de necesidades se tomen en carta de asunto en general. Esa es la diferencia. En vez de tratar temas puntuales, la emergencia educativa, lo que hace es: pone a disposición y plantea más que nada de cara a la Provincia, que por ahí es el responsable de lo educativo, la declaración de la emergencia educativa a nivel municipal.LP: - Básicamente sería una cuestión para visibilizar.MA: - Claro.LP: - ¿Pero no efectiviza un cambio en particular o da alguna herramienta para el Municipio?MA: - La herramienta es que el Poder Legislativo ha tomado cartas en el asunto y se ha podido lograr que se vote la emergencia educativa, que tiene un montón de parámetros para cuando uno hace algún tipo de reclamo, lo que es totalmente justificado en las partidas que pueda llegar a hacer la provincia.
Justificaría un montón de pedidos que igualmente se resuelven a nivel provincial. Hay cuestiones que tienen que ver con la educación que dependen del Ejecutivo provincial que se van a discutir o tener que aprobar en otro sentido. Nosotros hicimos nuestra tarea de Poder Legislativo, que era lo que nos venía pidiendo la comunidad educativa, que era aprobar la emergencia educativa.LP: - ¿Esto acelera algún tipo de plazo? Por ejemplo, si había que construir algo que aceleren el proceso.MA: - No tengo el conocimiento exacto, pero sí muestra que hay una urgencia sobre esto. Sí estaba en carpeta en uno de los temas de diagnóstico de situación de Rodríguez, hoy, por la declaración de la emergencia educativa, creo que está en primer lugar resolver todos los problemas educativos que estén surgiendo en el distrito.LP: - Lo que manifiesta la gente, ¿es principalmente el tema educativo o es por esta etapa del año?MA: - Yo creo que también tratamos otros temas importantes. Como el tema del congelamiento de tarifas.LP: - ¿Qué va a determinar?MA: - Es un proyecto de resolución. Nosotros tenemos que acompañar el proyecto de ley que impulsó el diputado nacional Agustín Rossi que no se aprobó a nivel nacional, sino es un proyecto de ley. Nosotros lo que hacemos es acompañar desde el Poder Legislativo de General Rodríguez esa propuesta de los diputados de Frente Para la Victoria.LP: - Respecto a lo local sobre qué se hace y qué no, ¿cuál fue el resultado? ¿Qué cuestiones de debate local se pudieron establecer?MA: - Hay un montón de expedientes particulares que tienen que ver con pedidos de vecinos que necesitaban exclusividad o cuestiones de, por ejemplo, uno de los proyectos que presentamos hoy es el pedido de los vecinos que concurren diariamente al Polideportivo Municipal. En su momento nos vinieron a plantear la falta de iluminación y personal de seguridad. Es un lugar recreativo, deportivo, y es importante fomentar. Además, es municipal. Se planteó y se votó en el CD que el Intendente tome las cartas en el asunto y herramientas necesarias para que tanto la Secretaría de Seguridad y Obras Públicas se encarguen de resolver las problemáticas planteadas por los vecinos.LP: - ¿Hay alguna otra cosa para agregar? Fueron muchos los puntos.MA: - Fue una sesión muy larga. En sí, el tema central fue la emergencia educativa a nivel local.LP: - Hubo algunas cuestiones que se plantearon respecto de la salud, del Hospital Vicente López. Seguramente muchas se están trabajando en las comisiones.MA: - Sí, digamos que hoy, más allá de la apertura de sesiones fue la primera sesión ordinaria de 2018 y recién la semana que viene vamos a tener la primera semana de comisiones y muchos expedientes que teníamos para tratar aquí han pasado a comisiones y se van a discutir profundamente y se van a enriquecer con propuestas de los diferentes sectores del CD. Hoy lo central fue lo de la emergencia educativa, cuestiones que nosotros le damos prioridad y son los pedidos particulares de los vecinos, y después hubo una cuestión que planteamos que para nosotros es importante que tiene que ver con repudiar lo que pasó ayer con la intervención judicial en convivencia con el gobierno nacional. Estamos convencidos de que no es casual que la justicia quiera intervenir en el Partido Justicialista (JP) y lo denunciamos como lo teníamos que hacer.LP: - ¿Cuál fue el resultado de esa votación?MA: - No lo votamos. Porque habíamos acordado que no íbamos a ingresar ningún expediente más porque ya teníamos cincuenta temas. Se planteó la posibilidad de nosotros poder dejar el manifiesto. Como ahora las sesiones se transmiten en directo, abrimos al conocimiento público y que no sea solamente lo que dicen los medios de comunicación. Otra cosa que ocurrió y que debatimos durante la sesión fue si acercaron los becarios del programa Médicos Comunitarios, que tienen dos meses sin cobrar y lo charlamos con ellos. Quedamos en que la semana que viene nos íbamos a juntar en la Comisión de Salud y la información que tenemos es que el Ministerio de Salud no transfiere los fondos al Municipio desde septiembre; el Municipio venía pagándoles los sueldos a los becarios y hace dos meses que no están cobrando.
Eso lo planteamos. Fue una evaluación que hicimos desde Unidad Ciudadana al Ministerio de Salud de la Nación. Nos informaron que una de las cuestiones principales por la cual no estaban pagando a los becarios de Médicos Comunitarios era porque el Municipio no presento las rendiciones correspondientes desde el área de la secretaría de Salud.LP: - Vamos a ver en la próxima sesión -dentro de dos semanas- cuáles de estas cuestiones de comisión salen para resolverse.MA: - Una cosa que quiero dejar en claro: nosotros somos un organismo local. Podemos hacer ordenanzas, resoluciones, comunicaciones, pero no tenemos injerencia sobre las cuestiones provinciales y nacionales. Eso se define tanto en la cámara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires como en la cámara de Diputados Nacionales. Lo nuestro tiene que ver con instrumentar las leyes que tratan las diferentes cámaras y después tratar cuestiones locales como ordenanzas, actuar como entes reguladores de decretos que envíe el Ejecutivo al HCD.
